Game On: Die Herausforderung, Bitcoin uninteressierten Gen-Z-College-Studenten vorzustellen

</figure><em>Dies ist ein Meinungsleitartikel von Tali Lindberg, der Mutter eines College-Studenten und Mitschöpferin des Bitcoin-Spiels HODL UP.</em></p><figure>
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    <figcaption><em>Quelle: Autor</em></figcaption>
</figure><p>Die Hyperbitcoinisierung ist eine Zukunft, die alle Bitcoiner zu erleben hoffen.  Es wird vom Nakamoto-Institut als „freiwilliger Übergang von einer minderwertigen Währung zu einer überlegenen Währung definiert, und seine Annahme ist eine Reihe individueller Handlungen …“ 

Aber wer sind die Personen, die handeln müssen, um von der Verwendung einer bestimmten Währung zur Verwendung von Bitcoin überzugehen? Ich behaupte, dass die heutigen College-Studenten der Generation Z eine wichtige Rolle bei diesem Übergang spielen werden. Leider folgen die meisten von ihnen weder Bitcoin-Threads auf Twitter, noch lesen sie Artikel über die neuesten Entwicklungen in der Geldpolitik. Dennoch sind sie die zukünftigen Führer unseres Landes und der Welt und besitzen die Macht, die Politik zu beeinflussen. Es ist entscheidend, dass wir einen Weg finden, sie zu erreichen und sie über Bitcoin aufzuklären.

Deshalb bin ich als leidenschaftlicher Bitcoin-Enthusiast entschlossen, etwas zu bewegen und College-Studenten diese revolutionäre Freiheitstechnologie vorzustellen. Etwas zu bewirken bedeutet für mich, meine Zeit zu investieren, um, wenn auch nur geringfügig, diejenigen zu beeinflussen, die sich noch nicht den Bitcoin-Rängen angeschlossen haben. In diesem Artikel teile ich meine Erfahrungen und Erkenntnisse anhand eines aktuellen Beispiels. Meine Schlussfolgerung ist, dass wir befähigt, ja sogar verpflichtet sind, einen Unterschied zu machen, indem wir Bitcoin mit den jungen Menschen in unserem Leben teilen.

Besuch meiner Tochter mit einem Bitcoin-Spiel in der Hand

Ich bin kürzlich gereist, um mein ältestes Kind an ihrem College zu besuchen. Zum Glück hat sie einen gesunden Freundeskreis, der traditionelle und respektvolle Werte teilt. Sie sind gute, Salz-der-Erde-Kinder, die zufällig nichts über Bitcoin wissen. Mein perfektes Publikum!

Ich kam mit nichts als meiner Leidenschaft und einem Bitcoin-Brettspiel bewaffnet an, das ich mit meinem Mann HODL UP erstellt habe. Die nächsten zwei Stunden saß ich auf einem kalten, harten Boden im Schlafsaal und spielte das Spiel mit sechs Schülern. Mein Ziel: Ihre Neugier auf Bitcoin auf spielerische Weise zu wecken. Diese Studierenden haben die Schwerpunkte Betriebswirtschaft, Umweltwissenschaften, Mathematik und Psychologie. Obwohl sie alle durch Schlagzeilen in den Medien von Bitcoin gehört hatten, hatten sie kein wirkliches Wissen darüber, was es ist und wie es funktioniert oder warum es wichtig ist.

Ihnen das Spiel zu erklären war schnell und einfach. Sie hatten keine Fragen zu Bitcoin. Sie wollten nur wissen, wie man das Spiel spielt. Also verbrachte ich keine Zeit damit, die Teile des Spiels und ihre Bedeutung im wirklichen Leben zu erklären. Ich habe ihnen einfach die Optionen jedes Spielers in jeder Runde mitgeteilt. Das Spiel begann und die Schüler beschleunigten schnell das Tempo.

Im Verlauf des Spiels tauschten die Schüler freundliche Gespräche aus, während sie ihre Spiel-Bitcoin angriffen und verteidigten. Der Raum hallte wider von ihrem Gelächter und es erwärmte mein Herz. Gleichzeitig juckte es mich jedoch, dass sie mich irgendetwas darüber fragen würden, was sie im Spiel erlebten: die Schwierigkeitsanpassung, die Halbierung, die heißen und kalten Brieftaschen, irgendetwas. Es war schwer, den Mund zu halten und mir nicht den Spaß zu verderben.

Das Spiel endete mit einem Dreier-Unentschieden und einem knappen vierten Platz. Alle Schüler hatten ein breites, strahlendes Lächeln auf ihren Gesichtern, als sie sich gegenseitig abklatschten und feierten. Dann fingen sie an, mir beim Einpacken der Spielsteine ​​zu helfen. Als das letzte Stück wieder in die Schachtel gelegt wurde, war ich besorgt still, niemand hatte mir irgendwelche Fragen gestellt. "Oh mein Gott, wird mich jemand etwas fragen?" Ich dachte. „Fragt mich jemand etwas!“

Jetzt kommen wir irgendwo hin

Die Schüler sagten alle, dass das Spiel super lustig war und dankten mir, dass ich es geteilt habe.

„Toll, ich freue mich, dass es dir gefallen hat“, lächelte ich und antwortete, aber innerlich schrie ich: „Frag mich etwas über Bitcoin!“

Nö!

Unfähig, mich länger zurückzuhalten, fragte ich sie: „Hat jemand Fragen zum Spiel?“

Keine Antwort.

Noch ein Versuch: "Versteht jemand, warum Bitcoin eine Schwierigkeitseinstellung hat?"

"Was?" antwortete ein Schüler. „Das war echt?“

„Ja, alles in diesem Spiel hat etwas damit zu tun, wie Bitcoin im wirklichen Leben funktioniert“, antwortete ich. "Was haben Sie über die Hot- und Cold-Wallets gelernt? Was ist Ihre beste Vorgehensweise?"

Ein Student antwortete: "Nun, ich habe gelernt, dass ich etwas Geld kalt, aber etwas warm halten sollte, damit ich fundierte Investitionen tätigen kann."

"Was?" Ich dachte.

„Was glaubst du, was die Hot- und Cold-Wallets darstellen?“ Ich fragte sie.

Ein anderer Student antwortete: „Liquide und nicht liquide Mittel.“

"Oh, jetzt kommen wir irgendwo hin", dachte ich. Ich habe klargestellt, was Cold Storage wirklich ist und wie wichtig es ist, ihre privaten Schlüssel offline zu halten.

Dann fragte ich: „Wenn Sie einen Dollar haben und ihn in Ihre Tasche stecken, wie kann ihn jemand stehlen, ohne ihn anzufassen?“

Ohne zu zögern antwortete einer der Studenten: „Durch Gelddrucken.“

Ich erklärte dann, dass eine der besten Eigenschaften von Bitcoin darin besteht, dass es immer nur 21 Millionen BTC geben wird, nicht mehr. Egal wie sehr jemand rechtfertigt, mehr zu benötigen, es wird immer nur 21 Millionen Bitcoin mit einer geplanten Veröffentlichung geben, die durch Halbierungsereignisse verwaltet wird.

Es war schwer, nicht predigt zu klingen. Zum Abschluss erzählte ich dem Studenten der Umweltwissenschaften, wie Bitcoin verschwendete Energie nutzt, um es produktiv zu machen, und schickte ihm ein paar Artikel weiter. Ein paar Buchempfehlungen habe ich auch dem BWL-Studenten gegeben, der sagte, er wolle sich im Sommer über Bitcoin einlesen.

Als ich nach Hause fuhr, ließ ich den Abend noch einmal Revue passieren und fragte mich, ob ich überhaupt etwas bewirkt hatte. Dann erhielt ich eine SMS von einem der Studenten. Er dankte mir für die Gelegenheit, HODL UP zu spielen. "Es war ziemlich aufschlussreich", sagte er.

„Aufschlussreich? ‚Aufschlussreich' ist gut“, dachte ich. „Ich nehme ‚aufschlussreich‘.“

„Ich bin nur da, um einen Samen zu pflanzen“, erinnerte ich mich. Anstatt mich darauf zu konzentrieren, jemandem die Pille zu verderben, pflanze ich nur einen Samen. Mit der Zeit werden das Leben und die Umstände die Saat wässern und hoffentlich wird die Person eines Tages das Bitcoin-Kaninchenloch hinunterrutschen. Aber ich kann nicht darauf bestehen, die Frucht des Samens zu sehen, sobald ich den Samen pflanze. Das nährt mein Ego, ist aber der falsche Fokus für das, was ich tue, und wird meine Interaktionen mit Schülern unnötig und wenig hilfreich belasten.

Also, für die Zukunft, hier sind drei Dinge, die ich im Hinterkopf behalten möchte und die ich Eltern, Großeltern und Lehrern empfehle, Bitcoin mit jungen Erwachsenen zu teilen:

1. Wärmen Sie das Publikum auf und schaffen Sie positive Assoziationen – es war unendlich einfacher, die Aufmerksamkeit der Schüler für die Diskussion über Bitcoin zu gewinnen, nachdem sie eine lustige Erfahrung mit Bitcoin in Verbindung gebracht haben, als wenn ich kalt wäre. Daher das Spiel zuerst.
2. Konzentrieren Sie sich auf eine gute Zeit, nicht darauf, das Wesentliche zu unterrichten – halten Sie die Dinge einfach und leicht. Erklären Sie nur bei Bedarf oder wenn Sie gefragt werden und vermeiden Sie das Seifenkistensyndrom.
3. Denken Sie daran, wir pflanzen nur die Saat. Jeder kommt zu Bitcoin, wenn er bereit ist. Wir müssen eine niedrige Zeitpräferenz-Perspektive beibehalten.

Auf zum nächsten! Spiel weiter!

Dies ist ein Gastbeitrag von Tali Lindberg. Die geäußerten Meinungen sind ausschließlich ihre eigenen und spiegeln nicht unbedingt die von BTC Inc oder Bitcoin Magazine wider.