KABUL – In einer Madrassa in der afghanischen Hauptstadt wiegen sich Reihen von Mädchen im Teenageralter hin und her und rezitieren unter dem wachsamen Auge eines Religionsgelehrten Verse aus dem Koran.
Die Zahl der islamischen Schulen ist in ganz Afghanistan gestiegen, seit die Taliban im August 2021 an die Macht zurückgekehrt sind, wobei Mädchen im Teenageralter zunehmend den Unterricht besuchen, nachdem sie von weiterführenden Schulen verbannt wurden.
„Wir waren deprimiert, weil uns eine Ausbildung verweigert wurde“, sagte die 16-jährige Farah, deren Gesicht und Haare mit einem Schleier bedeckt waren.
„Dann hat meine Familie entschieden, dass ich wenigstens hierher kommen sollte.
Statt Mathematik und Literatur lernen die Mädchen den Koran auf Arabisch auswendig – eine Sprache, die die meisten von ihnen nicht verstehen.
Diejenigen, die die Bedeutung der Verse lernen möchten, lernen separat, wo ein Lehrer den Text in ihre Landessprache übersetzt und erklärt.
AFP besuchte drei Koranschulen in Kabul und in der südlichen Stadt Kandahar, wo sich laut Wissenschaftlern die Zahl der Studentinnen seit letztem Jahr verdoppelt hat.
Für Farah wurde ihr Ehrgeiz, Anwältin zu werden, zunichte gemacht, als die Taliban-Behörden Mädchen von der weiterführenden Schule abhielten – und Monate später Frauen den Besuch einer Universität untersagten.
„Jedermanns Träume sind verloren“, sagte sie.
Dennoch schätzt sich Farah – deren richtiger Name geändert wurde, um ihre Identität zu schützen, wie andere Schüler, die AFP für diese Geschichte interviewt hat – insofern glücklich, als ihre Eltern ihr erlaubten, überhaupt am Unterricht teilzunehmen.
– Bildungsblockade –
Die Taliban-Regierung hält an einer strengen Auslegung des Islam fest.
Entscheidungen werden vom zurückgezogen lebenden obersten Führer Hibatullah Akhundzada und seinem inneren Kreis von religiösen Beratern weitergegeben, die gegen Bildung für Mädchen und Frauen sind, sagen einige Beamte.
Akhundzada hat den Bau Hunderter neuer Medresen angeordnet, während er sein islamisches Emirat auf der Grundlage der Scharia errichtet.
Die Behörden in Kabul haben mehrere Ausreden für die Schließung von Mädchenschulen angeführt – darunter die Notwendigkeit getrennter Klassenzimmer und islamischer Uniformen, die größtenteils bereits vorhanden waren.
Die Regierung besteht darauf, dass die Schulen irgendwann wiedereröffnet werden.
Bildung ist der wichtigste Knackpunkt hinter einer Blockade mit der internationalen Gemeinschaft, die den Verlust von Freiheiten für Frauen und Mädchen verurteilt hat.
Kein Land hat die Taliban-Regierung anerkannt, die darum kämpft, eine Wirtschaft über Wasser zu halten, in der laut Hilfsorganisationen mehr als die Hälfte der Bevölkerung vom Hungertod bedroht ist.
Hosna, eine ehemalige Universitätsstudentin, die Medizin studiert, unterrichtet jetzt an einer Medrese in Kandahar und liest einer Klasse von mehr als 30 Mädchen Verse aus dem Koran vor, die ihr die Worte wiederholen.
„Das Studium an Universitäten hilft, eine Zukunft aufzubauen, macht uns unsere Rechte bewusst“, sagte sie.
“Aber Madrassas haben keine Zukunft. Sie studieren hier, weil sie hilflos sind.”
Die Madrassa, die sich in einem alten Gebäude befindet, hat kleine Klassenzimmer ohne Strom.
Trotz der finanziellen Engpässe, mit denen die Schulleitung konfrontiert ist, nehmen Dutzende von Schülern kostenlos am Unterricht teil.
– Freundschaft und Ablenkung –
Der erzieherische Wert von Koranschulen wird heftig diskutiert, Experten sagen, dass sie nicht die notwendigen Fähigkeiten für eine Erwerbstätigkeit als Erwachsene vermitteln.
“Angesichts der gegenwärtigen Bedingungen hat die Notwendigkeit einer modernen Bildung Priorität”, sagte Abdul Bari Madani, ein Gelehrter, der häufig im lokalen Fernsehen auftritt, um über religiöse Angelegenheiten zu diskutieren.
“Es müssen Anstrengungen unternommen werden, damit die islamische Welt nicht zurückbleibt … die moderne Bildung aufzugeben, ist wie der Verrat an der Nation.”
Auf der ganzen Welt wurden einige Koranschulen mit Militanz in Verbindung gebracht.
Viele der Taliban-Führer wurden an der Medrese Darul Uloom Haqqania in Pakistan ausgebildet, die den Spitznamen „Universität des Dschihad“ erhielt.
Niamatullah Ulfat, Leiter der Abteilung für Islamische Studien in der Bildungsabteilung der Provinz Kandahar, sagte, die Regierung „denke Tag und Nacht darüber nach, wie man Madrassas erhöhen könnte“.
„Die Idee ist, dass wir die neue Generation dieses Landes mit guter Ausbildung, guter Lehre und guter Ethik auf die Welt bringen können“, sagte er gegenüber AFP.
Yalda, deren Vater Ingenieur und Mutter Lehrerin unter dem gestürzten, von den USA unterstützten Regime war, war Klassenbeste an ihrer alten Schule, glänzt aber immer noch in der Madrassa und hat den Koran innerhalb von 15 Monaten auswendig gelernt.
„Eine Medrese kann mir nicht helfen, Arzt zu werden … Aber sie ist trotzdem gut. Sie ist gut, um unser religiöses Wissen zu erweitern“, sagte der 16-Jährige.
Die Madrassa am Stadtrand von Kabul ist in zwei Blöcke unterteilt – einen für Mädchen und einen für Jungen.
Dennoch findet der Unterricht zu unterschiedlichen Zeiten statt, um sicherzustellen, dass es überhaupt keine Interaktion zwischen den beiden Geschlechtern gibt.
Mehrere Mädchen sagten gegenüber AFP, dass der Besuch einer Madrassa eine gewisse Anregung bietet – und die Chance, mit Freunden zusammen zu sein.
„Ich sage mir, dass die Schulen eines Tages vielleicht öffnen und meine Ausbildung wieder aufgenommen wird“, sagte Sara.
Wenn nicht, ist sie entschlossen, auf die eine oder andere Weise zu lernen.
„Jetzt, wo es Smartphones und das Internet gibt … sind Schulen nicht die einzige Möglichkeit, eine Ausbildung zu erhalten“, fügte sie hinzu.
